แผนภูมิสรุปรวมรายวิชา ภาคเรียนที่ 1/2569 

มีจำนวน 6 รายวิชา ดังนี้

นักเรียนจำนวน 38 คน ได้ระดับผลการเรียน 4.00 จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 15.78

ระดับผลการเรียน 3.50 จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 15.78

ระดับผลการเรียน 3.00 จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 15.78

ระดับผลการเรียน 2.50 จำนวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 21.05

ระดับผลการเรียน 2.00 จำนวน 12 คน คิดเป็นร้อยละ 31.57

ระดับผลการเรียน 1.50 จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 2.63

ระดับผลการเรียน ขร จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 2.63

 

นักเรียนจำนวน 22 คน ได้ระดับผลการเรียน 4.00 จำนวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 81.81

ระดับผลการเรียน 3.50 จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 13.63

ระดับผลการเรียน 3.00 จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 4.54

 

นักเรียนจำนวน 36 คน ได้ระดับผลการเรียน 4.00 จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 13.89

ระดับผลการเรียน 3.50 จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67

ระดับผลการเรียน 3.00 จำนวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 44.44

ระดับผลการเรียน 2.50 จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67

ระดับผลการเรียน 2.00 จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 2.78

ระดับผลการเรียน 1.50 จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 2.78

ระดับผลการเรียน 1.00 จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 2.78

 

นักเรียนจำนวน 34 คน ได้ระดับผลการเรียน 4.00 จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 17.65

ระดับผลการเรียน 3.50 จำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 20.59

ระดับผลการเรียน 3.00 จำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 20.59

ระดับผลการเรียน 2.50 จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 11.76

ระดับผลการเรียน 2.00 จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 2.94

ระดับผลการเรียน 1.50 จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 14.71

ระดับผลการเรียน 1.50 จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 11.76

 

นักเรียนจำนวน 37 คน ได้ระดับผลการเรียน 4.00 จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 16.22

ระดับผลการเรียน 3.50 จำนวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 24.32

ระดับผลการเรียน 3.00 จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 10.81

ระดับผลการเรียน 2.50 จำนวน 11 คน คิดเป็นร้อยละ 29.73

ระดับผลการเรียน 2.00 จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 10.81

ระดับผลการเรียน 1.50 จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 8.11

 

นักเรียนจำนวน 27 คน ได้ระดับผลการเรียน 4.00 จำนวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33

ระดับผลการเรียน 3.50 จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 14.81

ระดับผลการเรียน 3.00 จำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 25.93

ระดับผลการเรียน 2.50 จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 14.81

ระดับผลการเรียน 2.00 จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 11.11

 

นักเรียนจำนวน 12 คน ได้ระดับผลการเรียน 4.00 จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 8.33

ระดับผลการเรียน 3.50 จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67

ระดับผลการเรียน 3.00 จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 8.33

ระดับผลการเรียน 2.50 จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 8.33

ระดับผลการเรียน 2.00 จำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 58.33

 

นักเรียนจำนวน 23 คน ได้ระดับผลการเรียน 4.00 จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 13.04

ระดับผลการเรียน 3.50 จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 13.04

ระดับผลการเรียน 3.00 จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 8.70

ระดับผลการเรียน 2.50 จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 17.40

ระดับผลการเรียน 2.00 จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 17.40

ระดับผลการเรียน 1.50 จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 13.04

ระดับผลการเรียน 1.00 จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 8.70

ระดับผลการเรียน ขร จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 8.70

 

นักเรียนจำนวน 23 คน ได้ระดับผลการเรียน 4.00 จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 26.09

ระดับผลการเรียน 3.50 จำนวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 34.78

ระดับผลการเรียน 3.00 จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 8.70

ระดับผลการเรียน 2.50 จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 13.04

ระดับผลการเรียน 2.00 จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 4.34

ระดับผลการเรียน 1.00 จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 4.34

ระดับผลการเรียน ขร จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 8.70
 

นักเรียนจำนวน 18 คน ได้ระดับผลการเรียน 4.00 จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 11.11

ระดับผลการเรียน 3.50 จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 5.56

ระดับผลการเรียน 3.00 จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67

ระดับผลการเรียน 2.50 จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67

ระดับผลการเรียน 2.00 จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 27.78

ระดับผลการเรียน 1.50 จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 22.22